Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Isis Malinaly Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo:
PDA: Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la comunidad educativa que tiene poco cuidado de la salud.


Enfoques: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Introducir el tema del consumo de alimentos y bebidas saludables.


Actividad 1: (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos y bebidas que consumen en su día a día.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando la diversidad de opiniones y experiencias.


Actividad 2: (20 minutos)



  • Presentar imágenes y ejemplos de alimentos y bebidas saludables y no saludables.

  • Promover una reflexión sobre los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables en relación a la salud.

  • Mostrar la importancia de tomar decisiones conscientes y responsables en relación al consumo de alimentos y bebidas.


Actividad 3: (15 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá crear un póster donde se destaque la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.

  • Fomentar la creatividad de los alumnos en la elaboración del póster, utilizando colores y elementos visuales atractivos.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Investigar sobre los factores que favorecen estilos de vida saludable.


Actividad 1: (10 minutos)



  • Realizar una activi