Los afectos y su influencia en el bienestar
Vladimir Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo: Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los cambios climáticos constantes que afectan al planeta y toda la biodiversidad que existe en él.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre los cambios climáticos y sus consecuencias en el planeta y en la biodiversidad. Preguntar a los alumnos qué emociones les genera esta situación.
- Presentación de los afectos: Explicar a los alumnos qué son los afectos y cómo influyen en nuestro bienestar emocional. Mostrar ejemplos de diferentes afectos y preguntar a los alumnos si han experimentado alguno de ellos recientemente.
- Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno cómo se sienten ante los cambios climáticos y qué emociones experimentan. Luego, invitar a algunos alumnos a compartir sus respuestas y generar un diálogo en el que se identifiquen las diferentes emociones presentes en el grupo.
Sesión 2 (45 minutos)
- Factores que influyen en la expresión de las emociones: Explicar a los alumnos que existen diversos factores presentes en el contexto que pueden influir en la forma en que expresamos nuestras emociones. Mostrar ejemplos de estos factores, como el entorno familiar, las amistades, la situación socioeconómica, entre otros.
- Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes factores presentes en el contexto. Cada grupo deberá discutir