Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Mayra Pitones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos interactuarán con diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que les producen.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (10 minutos): El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el tema de la clase, la interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad. Se les pedirá que compartan ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que conozcan.



  • Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material audiovisual y gráfico que muestre diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad, como danzas, música, obras de arte, festivales, etc. Los grupos deberán observar y analizar las imágenes y videos, identificando las emociones y sentimientos que les producen. Luego, deberán compartir sus observaciones en un plenario.



  • Cierre (10 minutos): El profesor realizará una síntesis de lo trabajado en la sesión y planteará preguntas para la reflexión final. Se les pedirá a los alumnos que piensen en manifestaciones culturales y artísticas que les gustaría conocer o explorar más en profundidad.




Sesión 2: Investigación y exploración de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y explorarán manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad para ampliar su conocimiento y reflexionar acerca de las emociones y sentimientos que les producen.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (10 minutos):