Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

PLAN DE CLASE

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinaria: Medio ambiente.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las principales fuentes de energía que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Presentar un video corto sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una fuente de energía (por ejemplo, petróleo, gas natural, energía solar, energía eólica, etc.).


• Solicitar a cada equipo que investigue sobre la fuente de energía asignada, analizando su forma de obtención, su uso en los procesos técnicos y las implicaciones que tiene en el medio ambiente.


• Cada equipo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada equipo realizará su presentación y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• Reflexión en grupo sobre las implicaciones de las diferentes fuentes de energía en el medio ambiente y la importancia de buscar alternativas más sostenibles.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de prevención de riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Rea