Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Eimy Martinez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
- Los alumnos identificarán algunas actividades humanas que pueden perjudicar a la naturaleza y a la salud.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre el impacto que nuestras actividades diarias tienen en la naturaleza y en nuestra salud."
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintas actividades humanas y preguntar a los alumnos si creen que esas actividades pueden ser beneficiosas o perjudiciales para la naturaleza y la salud.
- Desarrollo (25 minutos)
- Presentación de conceptos clave: contaminación, deforestación, consumo responsable, cuidado de la salud.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes actividades humanas. Cada grupo deberá discutir si consideran que esa actividad es perjudicial o beneficiosa para la naturaleza y la salud, y justificar su respuesta.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en clase.
- Cierre (10 minutos)
- Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.
- Resumen del objetivo de la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Contaminación escolar y acciones para favorecer el cuidado de la naturaleza y la salud.
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos identificarán las principales fuentes de contaminación en su entorno escolar.
- Los alumnos propondrán acciones concretas para r