La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Secuencia didáctica

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Una buena convivencia escolar

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1

Introducción (10 minutos)

1. Presentar el tema y el objetivo de la clase: reflexionar sobre las preferencias de los alumnos y cómo estas pueden influir en sus proyectos de vida futura.


2. Explicar qué es el Aprendizaje servicio y cómo se va a aplicar en la clase.


3. Contextualizar el problema de la convivencia escolar y su importancia en el desarrollo de los proyectos de vida.

Desarrollo (25 minutos)

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las preferencias de los alumnos en relación a su futuro (profesión, hobbies, metas, etc.).


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de servicio relacionada con la convivencia escolar, como por ejemplo, crear un mural con mensajes positivos, diseñar un juego para promover la empatía, etc.


3. Brindarles tiempo para que investiguen y planifiquen su proyecto, fomentando la creatividad e interdisciplinariedad.

Cierre (10 minutos)

1. Cada grupo presenta su proyecto de servicio a la clase.


2. Reflexionar sobre cómo sus preferencias personales pueden influir en la convivencia escolar y en sus proyectos de vida futura.


3. Promover una discusión abierta sobre la importancia de una buena convivencia escolar y cómo pueden contribuir a ella.

Sesión 2

Reflexión individual (10 minutos)

1. Entregar a los alumnos una hoja con preguntas relacionadas a sus proyectos de vida futura y cómo la convivencia escolar puede influir