Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Problemática: AMBIENTE

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentar imágenes de diferentes animales y plantas y pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias entre ellos. Promover la participación y la reflexión.


• Explicar el concepto de interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de animales y su relación con el lugar donde viven.


• Plantear la problemática relacionada con el ambiente y cómo las interacciones entre los seres vivos pueden verse afectadas por ello.


• Realizar una actividad práctica de observación de diferentes plantas y animales en el entorno escolar.

Sesión 2: Alimentación de los animales (45 minutos)

• Actividad de inicio: Recordatorio de la sesión anterior y de la problemática planteada.


• Presentar a los alumnos diferentes alimentos y pedirles que los clasifiquen según si son adecuados para animales herbívoros, carnívoros u omnívoros.


• Explicar las características de cada tipo de alimentación y ejemplos de animales que se alimentan de esa manera.


• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos investiguen sobre diferentes animales y su tipo de alimentación. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3: Relación entre los animales y el lugar donde viven (45 minutos)

• Actividad de inicio: