Comprensión y producción de textos expositivos sobre los cambios climáticos y su impacto en la biodiversidad

Vladimir Hernandez
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recurre a diversos soportes que contienen textos expositivos, para ampliar sus conocimientos sobre algún tema, así como a diccionarios para consultar definiciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de textos expositivos sobre los cambios climáticos y su impacto en la biodiversidad


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos expositivos
Objetivo de la sesión: Identificar las características de los textos expositivos y su importancia para ampliar conocimientos sobre los cambios climáticos y su impacto en la biodiversidad.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)
    a. Saludo e introducción al tema de la clase: los cambios climáticos constantes y su impacto en la biodiversidad.
    b. Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan los cambios climáticos a la biodiversidad?
    c. Motivación: Proyección de imágenes y videos sobre los efectos de los cambios climáticos en diferentes ecosistemas.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Presentación y análisis de diferentes textos expositivos que abordan los temas problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración relacionados con los cambios climáticos y la biodiversidad.
    b. Identificación de las características de cada tipo de texto expositivo.
    c. Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes soportes y consultar diccionarios para ampliar conocimientos sobre el tema.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión individual: ¿Por qué es importante entender y producir textos expositivos sobre los cambios climáticos y su impacto en la biodiversidad?
    b. Puesta en común y síntesis de las respuestas.
    c. Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de textos expositivos relacionados con el tema.




Sesión 2: Producción de textos expositivos sobre los cambios climáticos y la biodiversidad
Objetivo de la sesión: Elaborar textos expositi