Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de inclusividad y necesidad de integrar a los alumnos en proyectos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo. Además, trabajaremos en proyectos que fomenten la inclusión de todos los alumnos en nuestra comunidad. ¿Qué entienden por diversidad artística y pluriculturalidad?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en México y en otras culturas del mundo.


• Presentación del problema a atender: "En nuestra escuela, hemos identificado que algunos alumnos se sienten excluidos. ¿Cómo podríamos utilizar el arte para fomentar la inclusión y trabajar juntos en proyectos comunitarios?"

Desarrollo:

• Exposición sobre la diversidad de lenguajes artísticos en México y en el mundo: pintura, música, danza, escultura, teatro, entre otros.


• Observación y análisis de diversas manifestaciones artísticas a través de imágenes, videos o ejemplos en vivo.


• Agrupar a los alumnos en equipos con una mezcla de diferentes habilidades y talento