Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: "trretwertwertwer"

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realizar preguntas disparadoras para activar los conocimientos previos e incentivar la curiosidad de los estudiantes, por ejemplo: "¿Alguna vez han notado cómo flotan los objetos en el agua?", "¿Sabían que el agua puede ejercer fuerzas sobre los objetos sumergidos?".

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un conjunto de materiales como jeringas, recipientes de agua, objetos de diferentes materiales y tamaños, entre otros.


• Plantear una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Imagina que debes diseñar un sistema hidráulico para levantar una carga pesada, ¿cómo podrías lograrlo?".


• Permitir que los estudiantes exploren los materiales y realicen experimentos para comprender los principios de Pascal y de Arquímedes de manera práctica.


• El docente actuará como facilitador, promoviendo el trabajo en equipo, la reflexión y la formulación de hipótesis.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta sus experimentos y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis de los principios de Pascal y