Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si han escuchado el término "funciones" antes y si saben qué significa. Luego, proporcionar una definición clara de funciones y ejemplos para que los alumnos puedan comprender su significado.


• Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un conjunto de datos en forma de tabla. Pedirles que analicen los datos y traten de encontrar cualquier patrón o relación entre las dos cantidades. Anotarán sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.


• Discusión en grupo: Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y conclusiones con toda la clase. Fomentar el debate y la participación de todos los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Iniciar la sesión recordando las conclusiones obtenidas en la sesión anterior. Repasar conceptos clave, como dominio, contradominio y regla de correspondencia.


• Actividad de investigación: Entregar a cada alumno una hoja con una serie de datos y pedirles que representen gráficamente la relación entre las dos cantidades. Luego, solicitarles que encuentren la regla de correspondencia y la escriban en forma algebraica.


• Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus gráficas y reglas de correspondencia con toda la clase. Analizar juntos las similitudes y diferencias entre las respuestas y discutir los diferentes enfoques utilizados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Práctica guiada: Proporcionar a los alumno