Rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas

RAUL ZARAGOZA
Ubicación curricular
Contenido Circunferencia, círculo y esfera.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y traza las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Circunferencia, círculo y esfera


Tema: Rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas


Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Los alumnos no realizan tareas escolares en casa.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Circunferencia, círculo y esfera.

  • Realizar una breve introducción sobre qué son las rectas notables en la circunferencia y su importancia.

  • Plantear la problemática de los alumnos no realizando tareas escolares en casa y su impacto en el aprendizaje.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de indagación en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre las rectas notables en la circunferencia.

  • Proporcionar material de apoyo como libros, dispositivos electrónicos con acceso a internet, etc.

  • Guiar a los alumnos en su investigación, resolviendo dudas y proporcionando orientación cuando sea necesario.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante la investigación.


Cierre:



  • Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y realizar una síntesis colectiva sobre las rectas notables en la circunferencia.

  • Reflexionar sobre la importancia de las tareas escolares en casa y su impacto en el aprendizaje.

  • Asignar tarea para la siguiente sesión: Practicar trazando las rectas notables en la circunferencia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente las rectas notables en la circunferencia.

  • Recordar la tarea asignada y perm