Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre el tema de rectas y ángulos.


2. Actividad práctica donde los estudiantes deben resolver problemas relacionados con el cálculo de ángulos formados por la intersección de segmentos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


2. Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a encontrar y calcular los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos".

Desarrollo:

1. Presentación de un texto informativo sobre rectas y ángulos.


2. Lectura compartida del texto y discusión sobre su contenido.


3. Planteamiento de preguntas de comprensión lectora para asegurar la comprensión del texto.

Cierre:

1. Recopilación de las respuestas y conclusiones obtenidas de la comprensión lectora.


2. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recuerdo del objetivo de la clase anterior.


2. Revisión de las tareas asignadas.


3. Planteamiento de un problema relacionado con el cálculo de ángulos formados por la intersección de segmentos.

Desarrollo:

1. Trabajo en grupos para resolver el problema planteado.


2. Uso de material concreto (regla, transportador) para visualizar los ángulos y realizar los cálculos.


3. Orientación y apoyo por parte del docente en la resolución del problema.

Cierre:

1. Comparación de resultados