Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Luz Meraz
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Inicio: Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una alimentación saludable y cuáles son los alimentos que la componen.
- Mostrar imágenes de diferentes platos de comida y pedir a los alumnos que identifiquen si son saludables o no.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben armar un plato saludable utilizando tarjetas con imágenes de diferentes alimentos.
- Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de una alimentación saludable.
Sesión 2 (45 minutos)
- Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
- Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación en grupos, en la que los alumnos deben investigar sobre los beneficios de una alimentación saludable en la vida de las personas.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.
- Promover una discusión en grupo sobre las causas y efectos en la vida de las personas que surgen como resultado de cambios en los hábitos alimenticios.
- Cierre: Reflexionar sobre las conclusiones obtenidas y su relación con los propios hábitos alimentarios.
Sesión 3 (45 minutos)
- Inicio: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Desarrollo:
- Explicar a los alumnos que van a crear un recetario de comidas