Introducción al tema

Rosario Barajas
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planificación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Comprender la relación entre las actividades humanas y la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo y planteando la posibilidad de realizar cambios individuales, familiares y comunitarios para promover el cuidado responsable.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos)
    a. Presentar a los alumnos una imagen o video que muestre el impacto negativo de las actividades humanas en la naturaleza.
    b. Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre las posibles actividades humanas que pueden afectar a la naturaleza.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una actividad humana específica que afecte a la naturaleza (por ejemplo, contaminación del aire, deforestación, contaminación del agua, etc.).
    b. Pedir a los grupos que investiguen sobre el impacto negativo de esa actividad en la naturaleza y preparen una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Cada grupo presenta su actividad y comparte las conclusiones de su investigación.
    b. Reflexionar en plenaria sobre la importancia de realizar cambios en nuestras actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable de la naturaleza.




Sesión 2: Compromisos para la preservación (45 minutos)


Objetivo: Plantear compromisos individuales, familiares y comunitarios que contribuyan a la preservación y disminución del impacto socioambiental.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recordar a los alumnos los co