La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Damián Márquez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase:


Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje


Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de participación limitada de algunos estudiantes en la educación digitalizada, perpetuando desigualdades educativas.


Enfoque: Inclusión y Igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Comprender la importancia de la colaboración y convivencia en la escuela.


Actividad 1: (Ciencias Sociales)



  • Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia y colaboración".

  • Diálogo y reflexión sobre las experiencias de convivencia y colaboración que han tenido en la escuela.

  • Identificación de las ventajas de trabajar en equipo y colaborar con otros.


Actividad 2: (Lenguaje y Comunicación)



  • Lectura y análisis de un texto sobre la importancia de la colaboración en la escuela.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto.

  • Puesta en común de los resultados de la discusión.


Actividad 3: (Arte)



  • Realización de una actividad artística en grupos, donde cada grupo deberá colaborar y trabajar juntos para crear una obra artística que represente la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.

  • Exposición de las obras y reflexión sobre el trabajo en equipo.


Sesión 2:


Objetivo específico: Analizar las desigualdades educativas y proponer soluciones inclusivas.


Actividad 1: (Matemáticas)



  • Análisis de datos sobr