Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Medio ambiente

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el medio ambiente

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y motivación: comenzar la clase preguntando a los alumnos sobre los problemas ambientales que observan en su comunidad y cómo creen que pueden estar relacionados con los procesos técnicos.


• Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre los factores que inciden en los procesos técnicos (ejemplo: recursos naturales, energía, tecnología, mano de obra, etc.).

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica: presentar los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos y su influencia en el medio ambiente.


• Actividad en grupos: dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y asignarles un factor para que investiguen su impacto en los procesos técnicos y su relación con el medio ambiente.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de los grupos: cada grupo deberá presentar su investigación y sus conclusiones sobre el factor asignado.


• Reflexión grupal: iniciar una discusión sobre cómo los factores estudiados afectan a la comunidad y qué acciones podrían implementarse para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Sesión 2: Acciones individuales para favorecer la