Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

geraldine cacique
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Tema: Conocimiento sobre los animales en peligro de extinción y el cuidado de su hábitat


PDA: Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.


Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (45 minutos)


Objetivos:



  • Conocer y comprender la importancia de los animales en peligro de extinción y la necesidad de cuidar su hábitat.

  • Fomentar el diálogo y el intercambio de puntos de vista entre los estudiantes.

  • Desarrollar habilidades de escucha activa y respeto hacia las ideas de los demás.


Metodología: Proyecto comunitario


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los animales en peligro de extinción y por qué es importante cuidar su hábitat".

  • Realización de una lluvia de ideas inicial: "¿Qué sabemos sobre los animales en peligro de extinción? ¿Qué podemos hacer para protegerlos?".



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de imágenes y ejemplos de animales en peligro de extinción.

  • Dialogo abierto y respetuoso: los estudiantes podrán compartir sus conocimientos, ideas y preguntas sobre el tema.

  • Registro de las preguntas de investigación en el pizarrón o en una hoja de papel grande.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista.

  • Recapitulación de las preguntas de investigación generadas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre un animal en peligro de extinción y elaborar un cartel con información relevante.


Instrumentos