Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Integración familiar

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de problemas que requieran la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas. Los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver los problemas de manera autónoma.


• Reflexión y socialización: al finalizar la actividad, cada grupo deberá presentar su proceso de resolución y compartir las estrategias utilizadas.

Sesión 2:

• Repaso teórico: realizar una revisión de los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas, recordando las diferentes formas de representación y resolución.


• Aplicación de conceptos: plantear a los alumnos una serie de problemas que requieran la modelización de situaciones reales mediante ecuaciones cuadráticas. Los alumnos deberán resolver los problemas y justificar sus respuestas.


• Debate y análisis: generar una discusión en grupo sobre las diferentes estrategias utilizadas para resolver los problemas planteados, enfatizando en la importancia de la resolución de ecuaciones cuadráticas en la vida diaria.

Sesión 3:

• Relación con la integración familiar: presentar a los alumnos la importancia de la integración familiar en el desarrollo personal y académico. Discutir cómo la resolu