Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Jose Garcia
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Objetivo (PDA): Los alumnos deberán ser capaces de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género, comprendiendo la manera en que estas favorecen la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema: Se les plantea a los alumnos la importancia de la educación integral en sexualidad y se les explica brevemente el objetivo de la clase.
- Actividad rompehielos: Los alumnos deberán escribir en un papel sus ideas y opiniones sobre la identidad de género y la diversidad de formas de expresión de género. Luego, podrán compartir sus respuestas en pequeños grupos.
- Discusión en grupo: Se les pedirá a los alumnos que compartan sus reflexiones en grupo y se generará una conversación sobre las diferentes perspectivas y experiencias en relación con el tema.
Desarrollo:
- Actividades de investigación: Los alumnos, divididos en grupos, realizarán una investigación sobre la diversidad de formas de expresión de género en diferentes culturas. Se les proporcionarán recursos como libros, artículos y videos para facilitar su búsqueda.
- Análisis de los resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y se llevará a cabo una discusión en clase sobre las diferentes formas de expresión de género encontradas y su relación con la identidad personal y cultural.
- Actividad creativa: Los alumnos crearán, individualmente o e