Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Jatziny García
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y calcula el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón que se utiliza en cada actividad; reconoce y practica acciones concretas para disminuir su consumo en casa y escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos indagarán sobre el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón que se utiliza en cada actividad, y reconocerán la importancia de practicar acciones concretas para disminuir su consumo en casa y escuela.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos un video corto sobre el impacto del consumo excesivo de agua, energía eléctrica y combustibles en el medio ambiente.

  2. Discusión en grupo: Se formarán equipos de trabajo y se les pedirá a los alumnos que compartan sus ideas sobre cómo se utiliza el agua, la energía eléctrica y los combustibles en sus hogares y escuela.

  3. Investigación en grupo: Cada equipo realizará una investigación sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en diferentes actividades diarias (como bañarse, utilizar electrodomésticos, etc.) y registrarán la cantidad de consumo en una tabla.

  4. Reflexión y conclusiones: Cada equipo presentará sus hallazgos al grupo y se discutirá sobre los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


Sesión 2: Acciones para disminuir el consumo - Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos practicarán acciones concretas para disminuir su consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en casa y escuela.


Actividades:



  1. Discusión en grupo: Se recordarán las conclusiones de la sesión anterior y se generarán ideas sobre acciones concretas que los alumnos pueden tomar para disminuir su consumo en casa