Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Sarah Carolina Ordóñez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar el plato del buen comer y los aspectos positivos de la prevención de enfermedades
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la alimentación y los problemas de salud relacionados con la dieta y el sedentarismo.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar el concepto de alimentación saludable y los componentes del plato del buen comer.
- Mostrar ejemplos de alimentos ultraprocesados y explicar sus efectos negativos para la salud.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en las categorías del plato del buen comer.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable y la prevención de enfermedades.
- Plantear la tarea a los alumnos: investigar y seleccionar un factor de riesgo relacionado con la alimentación y proponer acciones para reduc