"La magia de la tabla periódica"

Judith Vargas
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "La magia de la tabla periódica"


Objetivo:
PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque interdisciplinar: La magia de la navidad


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: se proyectará el árbol de navidad y se preguntará a los alumnos qué relación puede haber entre la navidad y la química.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los conceptos clave de la tabla periódica: número atómico, grupos y periodos.

  • Introducción de las propiedades periódicas: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Presentación de ejemplos de elementos representativos y su comportamiento químico basado en las propiedades periódicas.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar sobre un elemento químico específico y analizar su posición en la tabla periódica, así como sus propiedades periódicas y su comportamiento químico. Se les proporcionará material de consulta y se les guiará en el proceso de investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la tabla periódica y las propiedades periódicas en la comprensión del comportamiento químico de los elementos.

  • Relación entre la navidad y la química: se invitará a los alumnos a reflexionar sobre cómo la química est