Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Disminuir el rezago educativo y mejorar la comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar: "En una comunidad rural, se ha detectado que los niños y niñas tienen dificultades para entender y resolver problemas matemáticos. Además, presentan rezago educativo y baja comprensión lectora. ¿Cómo podemos ayudar a mejorar estas habilidades a través del tema de funciones?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar las dificultades que pueden tener los alumnos en relación al tema de funciones y cómo se relaciona con el problema planteado.


• Establecer los objetivos específicos de la clase: entender el concepto de función, reconocer su representación tabular, gráfica y algebraica, y relacionar la variación de dos cantidades en función de su representación.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de función y sus características principales.


• Realización de ejemplos prácticos de funciones utilizando representaciones tabulares y gráficas.


• Resolución de ejercicios en parejas o grupos pequeños, relacionando la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular y gráfica.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el problema planteado.


• Elaboración conjunta de conclusiones y estrategias para mejorar el rezago educativo y la comprensión lectora a través del tema de funciones.

Sesión 2:
Inicio: