Evaluación de sistemas tecnológicos.

Alexander Sebastian Luna
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo PDA: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Igualdad


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para la sesión.

  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la igualdad.

  • Realización de una breve actividad introductoria para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre igualdad y tecnología.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del docente sobre los conceptos clave de la evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para el desarrollo de sistemas técnicos sustentables.

  • Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan ejemplos de sistemas tecnológicos que impacten de manera positiva o negativa en la igualdad.

  • Formación de grupos de trabajo para investigar y analizar un sistema tecnológico específico en relación con la igualdad.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión y discusión en plenaria sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la igualdad.

  • Asignación de trabajo individual para la próxima sesión: elaboración de una propuesta para mejorar la igualdad en un sistema tecnológico específico.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.

  • Retroali