Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Jatziny García
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Investigación y elaboración del guion de la exposición (45 minutos)



  1. Introducción (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y explicación del tema de la clase: exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

  • Presentación del objetivo de la clase (PDA) y su importancia para la vida de los alumnos.



  1. Investigación (20 minutos)



  • Explicación de la importancia de investigar en diversas fuentes para obtener información confiable.

  • Asignación de un tema relacionado con el cuidado de la salud a cada alumno.

  • Tiempo para que los alumnos investiguen en libros, internet y otras fuentes confiables sobre su tema asignado.



  1. Elaboración del guion (15 minutos)



  • Explicación de la estructura de un guion de exposición (introducción, desarrollo y conclusión).

  • Guía a los alumnos para que organicen la información de su investigación en un guion siguiendo la estructura mencionada.

  • Revisión individual de los guiones y retroalimentación por parte del maestro/a.


Sesión 2: Preparación de materiales de apoyo y práctica de la exposición (45 minutos)



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior (5 minutos)



  • Breve recordatorio del objetivo (PDA) y su importancia para la clase.



  1. Preparación de materiales de apoyo (20 minutos)



  • Explicación de la importancia de enriquecer la exposición con materiales visuales, gráficas u otros recursos.

  • Asignación a cada alumno de la preparación de un material de apoyo acorde con su tema.

  • Tiempo para que los alumnos preparen sus materiales de apoyo.



  1. Practica de la exposición (20 minutos)



  • Organización de los alumnos