Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
DORA MARÍA DÁVALOS
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo:
PDA: Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: El consumo de drogas cada vez se incrementa en la comunidad y en la escuela.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino" y explicar su importancia para la vida saludable.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre el consumo de drogas en la comunidad y en la escuela. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Organización en grupos: Formar grupos de trabajo y asignarles una pregunta para investigar sobre los efectos del consumo de drogas en el sistema nervioso.
Sesión 2:
- Presentación de hallazgos: Cada grupo compartirá sus hallazgos sobre los efectos del consumo de drogas en el sistema nervioso.
- Debate: Realizar un debate sobre la importancia de evitar el consumo de drogas, tomando en cuenta los efectos en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.
- Registro de aprendizajes: Los estudiantes registrarán en sus cuadernos los principales argumentos expuestos durante el debate.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la cual los estudiantes puedan experimentar los efectos del consu