Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Jose Garcia- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Falta de conciencia sobre los hábitos de limpieza y el adecuado manejo de basura en la escuela secundaria.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Planeación de clase:
Sesión 1
Fase de inicio:
- Saludo y presentación de la problemática: "En nuestra escuela, hemos identificado un problema de falta de conciencia sobre los hábitos de limpieza y el adecuado manejo de basura. ¿Qué opinan sobre esta situación? ¿Por qué creen que es importante resolver este problema?"
Fase de desarrollo:
Explicación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a comenzar a desarrollar un proyecto comunitario para abordar esta problemática. Nuestro objetivo será planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución a este problema."
Lluvia de ideas: "¿Qué acciones podemos llevar a cabo para fomentar los hábitos de limpieza y el buen manejo de la basura en nuestra escuela?"
Organización en grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para desarrollar propuestas concretas de acciones a realizar.
Fase de cierre:
Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su propuesta de acciones a realizar. Se hará una puesta en común y se seleccionarán las mejores ideas.
Tarea: L