Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de primaria

Objetivo: Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Expresión y exposición

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.


2. Motivar a los alumnos mostrándoles diferentes ejemplos de avisos, carteles y anuncios publicitarios en la vida cotidiana.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes propósitos comunicativos de los avisos, carteles y anuncios publicitarios.


2. Explicar a los alumnos los elementos que deben incluir en la elaboración de un aviso publicitario (texto breve, imagen llamativa, propósito comunicativo, etc.).


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un propósito comunicativo para que elaboren un aviso publicitario.


4. Los alumnos trabajarán en sus grupos para elaborar los avisos publicitarios utilizando los materiales disponibles en el aula.


5. Al final de la sesión, cada grupo presentará su aviso publicitario al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una reflexión sobre la importancia de los avisos, carteles y anuncios publicitarios en la vida cotidiana.


2. Resaltar la importancia de la creatividad y la comunicación efectiva al elaborar estos materiales.

Sesió