Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Rosario Barajas
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Objetivo (PDA): Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: la importancia de cuidar el entorno natural.
- Actividad inicial: Observación y análisis de imágenes que muestren el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Discusión grupal: ¿Qué observaron en las imágenes? ¿Por qué es importante cuidar el entorno natural?
- Planteamiento del problema: ¿Qué podemos hacer para cuidar el medio ambiente y crear conciencia en nuestra comunidad?
- Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire.
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se generan ideas para crear conciencia en la comunidad.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en el entorno natural.
- Actividad de pensamiento crítico: Análisis de situaciones problemáticas relacionadas con el cuidado del medio ambiente.
- Discusión grupal: ¿Cómo podríamos enfrentar estas situaciones problemáticas? ¿Qué acciones y prácticas socioculturales podrían implementarse?
- Actividad práctica: Elaboración de afiches o carteles que promuevan el cuidado del medio ambiente y creen conciencia en la comun