Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
ROSY ESTEFANI SEVILLA
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo PDA: Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.
Problema: Los estudiantes no llevan una vida saludable.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los estudiantes en su vida diaria.
- Planteamiento del problema: ¿Qué relación tienen los alimentos que consumimos con nuestra salud y energía?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a los diferentes tipos de nutrientes: carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Explicación de la función de cada nutriente en el cuerpo humano y su relación con la obtención de energía.
- Actividad práctica: los estudiantes analizarán etiquetas de alimentos para identificar los nutrientes presentes en ellos.
- Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de consumir una dieta equilibrada y variada.
Sesión 2:
- Análisis de casos reales de personas que llevan una vida saludable y personas que no la llevan.
- Debate en grupo sobre las consecuencias de llevar una vida no saludable en el rendimiento físico y mental.
- Presentación de diferentes alimentos y su contenido de carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Elaboración de un cuadro comparativo de alimentos saludables y no saludables.
Sesión 3:
- Realización de una investigación en grupos sobre diferentes tipos de alimentos y su contenido nutricional.
- Presentación de los resultados de la investigación