Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

ESMERALDA CORONA
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Objetivo:
PDA: Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona sobre la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Basura en los patios de la escuela y el impacto que tiene en el medio ambiente.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción:



    • Presentación del problema: "Hoy vamos a hablar sobre el impacto que nuestras actividades tienen en el medio ambiente, y en particular sobre la basura en los patios de nuestra escuela".

    • Planteamiento del objetivo de la clase: "Al final de esta clase, seremos capaces de identificar cómo nuestras acciones afectan a las plantas, animales, agua, suelo y aire, y reflexionaremos sobre cómo podemos tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y nuestra salud".



  • Actividad de indagación:



    • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y saldrán al patio de la escuela para identificar y recolectar muestras de basura. Cada grupo deberá seleccionar un área y recoger la basura que encuentren en ese lugar.

    • Regreso al salón de clases y discusión en grupo sobre las diferentes formas de basura encontradas y su posible impacto en el entorno natural.



  • Reflexión y cierre:



    • Los alumnos realizarán una actividad individual de reflexión sobre el impacto de la basura en el entorno natural y cómo podrían tomar decisiones que reduzcan ese impacto.

    • Conclusión de la sesión y anticipación de lo que se tr