Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el problema de la contaminación del agua y su impacto en los ecosistemas.


• Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con la contaminación del agua, como por ejemplo, la presencia de residuos plásticos en ríos o lagos cercanos a la comunidad.


• Análisis de la situación: Los estudiantes deberán investigar y analizar las causas y consecuencias de la contaminación del agua, así como las posibles soluciones.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre acciones que podrían llevar a cabo para contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas, específicamente en relación a la contaminación del agua.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se abrirá un espacio para la discusión y argumentación de las acciones propuestas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas: Los estudiantes analizarán en grupo la importancia de conservar los ecosistemas y cómo esto impacta en la vida y bienestar de la comunidad