Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo PDA: Comprende que los gases, al igual que los líquidos y los sólidos, tienen masa a partir de medirla con ayuda de una balanza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Introducción: (10 minutos)

• Presentar el tema de estudio: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades.


• Explicar la importancia de comprender las propiedades de los materiales en el diseño y uso de objetos cotidianos.


• Presentar el problema: Descubrimiento por medio de la experimentación.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben sobre las propiedades de los materiales y cómo creen que se pueden medir.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico (papel, plástico, metal, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen las propiedades de su material asignado, centrándose en dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Proveer a los grupos con diferentes objetos hechos de su material asignado para que los exploren y analicen.

Cierre: (5 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos sobre las propiedades del material asignado.


• Destacar la importancia de la experimentación y la observación para comprender las propiedades de los materiales.


• Hacer una conexión entre las propiedades de los materiales y la satisfacción de necesidades en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Introd