Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los niños necesitan conocerse entre sí para generar una buena convivencia en el aula.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Introducción al proyecto: Conociendo a nuestros compañeros de clase.


• Actividad de integración: Juego de presentación en el que cada alumno debe decir su nombre y algo que le guste.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conocer a nuestros compañeros?


• Actividad práctica: Entrevistas entre los alumnos para conocerse mejor. Cada alumno deberá preguntar y responder preguntas sobre sus gustos, emociones, necesidades, etc.


• Cierre: Compartir en grupo lo que han aprendido sobre sus compañeros.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos deben compartir en pequeños grupos algo que les guste mucho y explicar por qué.


• Actividad práctica: Juego de dramatización en el que los alumnos deben representar una situación en la que deban comunicar una necesidad o emoción.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre l