Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Sesión 1: Antes, después y ahora

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para participar en la clase.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una breve historia de su vida.
   
   
   • Fomentar un ambiente de respeto y escucha activa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos la idea de la historia personal y familiar y la importancia de conocerla.
   
   
   • Explicar los conceptos de antes, después y ahora, y cómo se pueden aplicar a los sucesos de su vida.
   
   
   • Pedir a los alumnos que piensen en un suceso importante de su vida y lo compartan con un compañero.
   
   
   • Invitar a los alumnos a ordenar los sucesos compartidos en antes, después y ahora.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a algunos alumnos si les gustaría compartir su historia con toda la clase.
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar y traer una fotografía que represente un suceso importante de su historia personal.
   
   
   
   

Sesión 2: Explorando nuestras historias

Objetivo: Explorar las historias personales y familiares a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre antes, d