Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Marlen Cisneros
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Sesión 1: Introducción al tema y selección de actividades relevantes (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán y seleccionarán actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la comunidad.
Actividades:
Presentación del tema y objetivo de la clase (5 minutos)
- Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Explicar el objetivo de la clase: identificar y seleccionar actividades y eventos relevantes.
Lluvia de ideas (10 minutos)
- Pedir a los alumnos que mencionen actividades o eventos que consideren relevantes en la comunidad.
- Registrar sus respuestas en el pizarrón.
Clasificación de actividades (15 minutos)
- En grupos pequeños, pedir a los alumnos que clasifiquen las actividades mencionadas en la lluvia de ideas en categorías como "familia", "escuela" y "comunidad".
- Cada grupo presentará su clasificación al resto de la clase.
Selección de actividades relevantes (15 minutos)
- En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán las actividades que consideren más relevantes en las categorías mencionadas.
- Cada grupo presentará sus selecciones y justificará sus elecciones.
Reflexión y cierre (5 minutos)
- Preguntar a los alumnos cómo se sienten al identificar y seleccionar actividades relevantes.
- Destacar la importancia de valorar y reconocer las actividades que ocurren en la comunidad.
Sesión 2: Identificación de secuencia de acciones y personajes (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una hi