Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 1º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema de aprendizaje a atender: Falta de comprensión lectora y pobreza de vocabulario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de comentarios literarios


2. Prueba de comprensión lectora y vocabulario

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la unidad: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que conocen los alumnos.


• Explicar la importancia de la lectura y el valor estético de los textos literarios.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos una selección de textos literarios, como cuentos, poemas y fragmentos de novelas.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un texto de su libre elección para leer durante la unidad.


• Realizar una breve introducción sobre cada género literario y sus características.


• Fomentar la lectura individual y la búsqueda de nuevos vocabularios.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan brevemente sus impresiones sobre los textos que leyeron y qué género literario eligieron.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y el valor estético de los textos literarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta en la que los alumnos compartan fragmentos de los text