Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de desarrollo motriz de los alumnos

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y la importancia de la interacción motriz.


• Actividad de calentamiento y estiramientos.

Desarrollo:

• Realización de juegos cooperativos que promuevan la interacción motriz entre los alumnos.


• Reflexión y discusión sobre las diferentes formas de interacción motriz y su importancia.

Cierre:

• Retroalimentación grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la interacción motriz en la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Actividad de calentamiento y estiramientos.

Desarrollo:

• Juego de iniciación deportiva que requiera de interacción motriz entre los alumnos.


• Análisis de las relaciones asertivas y el juego limpio durante la actividad.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de fomentar relaciones asertivas y el juego limpio en el deporte educativo.


• Tarea: Diseñar un juego que promueva la interacción motriz y el juego limpio.

Sesión 3:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Actividad de calentamien