Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.
Araceli Nava- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.
Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Rezago educativo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo de la sesión: Identificar actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.
b. Presentación del objetivo de la sesión.Desarrollo (30 minutos):
a. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que ocurren en la familia, escuela y comunidad.
b. Discutir en grupo los ejemplos mencionados y seleccionar los más relevantes.
c. Explicar la importancia de narrar estas historias y cómo pueden transmitir experiencias y valores.Cierre (5 minutos):
a. Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.
b. Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos identifiquen una historia relacionada con actividades o eventos en su entorno inmediato para compartirla en clase.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo de la sesión: Narrar historias relacionadas con actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo a los alumnos y recordatorio de la tarea asignada.
b. Presentación del objetivo de la sesión.Desarrollo (30 minutos):
a. Cada alumno comparte su historia con el grupo, siguiendo el orden lógico de los hechos y cuidando el volumen de voz.
b. Los demás alumnos escuchan atentamente y hacen pregunta