Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Brisa Luz Castillo
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.
- Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.
Desarrollo:
- Explicación de los compuestos iónicos y moleculares, resaltando sus diferencias estructurales y propiedades.
- Realización de una actividad experimental para identificar propiedades de diferentes compuestos, como la solubilidad, la conductividad eléctrica y la conductividad térmica.
- Análisis de los resultados experimentales y elaboración de conclusiones.
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina y la agricultura.
- Puesta en común de las conclusiones y predicciones de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión individual sobre el aprendizaje realizado en la sesión y su importancia en la vida cotidiana.
- Recapitulación de los conceptos principales trabajados y resolución de dudas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en diferentes contextos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas respecto a la tarea asignada.
- Introducción de la metodología de Aprendizaje por indagación para abordar el tema de manera más profunda y participativa.
Desarrollo:
- Realización de actividades de indagación en grupos pequeños, donde los alumnos deberán investigar y experimentar con diferentes compuestos iónicos y moleculares, y analizar sus propiedades.
- Apoyo del profesor para orientar el proceso de indag