La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Paula Noriega
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos un video corto que muestre la diversidad de idiomas y culturas en el mundo.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos no identifican las diferencias culturales. ¿Cómo podemos ayudarles a comprender y valorar la diversidad lingüística?


Desarrollo:



  • Introducción al alfabeto en inglés: explicar la importancia de conocer el alfabeto en diferentes idiomas.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir su nombre completo utilizando el alfabeto en inglés.

  • Presentación de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo: Utilizar imágenes y ejemplos de diferentes idiomas para mostrar la diversidad lingüística.

  • Actividad en grupos: Cada grupo deberá investigar y presentar información sobre una lengua reconocida en México o en el mundo. Deben incluir datos factuales y características básicas de la lengua seleccionada.


Cierre:



  • Presentación de los trabajos en grupos: Cada grupo deberá exponer la información recopilada sobre la lengua que investigaron.

  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con las diferencias culturales.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de expresiones básicas en diferentes idiomas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de la diversidad lingüística y su relación con las diferencias culturales.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto corto sobre la diversidad li