Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos, reflexionando sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, preguntando a los alumnos si saben qué es una descripción y ejemplos de ello.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema:
    
    
    • Introducir a los alumnos al tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
    
    
    • Explicar la importancia de las palabras y frases adjetivas y adverbiales en la descripción.
    
    
    
    
  
  
  • Actividad práctica:
    
    
    • Mostrar imágenes de personas, lugares, hechos y procesos relacionados al problema planteado.
    
    
    • Pedir a los alumnos que describan lo que ven utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.
    
    
    • Fomentar la participación de todos los alumnos y guiarlos en la reflexión sobre el uso adecuado de estas palabras y frases.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de lo aprendido.
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de la descripción en el contexto del problema planteado.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática

Objetivo: Investigar y analizar el problema planteado relacionado a Tinna Madotti Suu, sus obras, su biografía, sus exposiciones y los derechos indígenas de la mujer.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar a los alumnos el problema planteado.
  
  
  • Explicarles que realizarán una investigación sobre Tinna Madotti Suu y su relación con los derechos indígenas de la mujer.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de investigación:
    
    
    • Proporcionar a los alumno