Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Faltas de respeto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Se presentará el problema de las faltas de respeto y se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia del respeto en el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una investigación sobre la evolución de una herramienta específica a lo largo de la historia.


• Cada equipo deberá realizar una presentación audiovisual para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Se realizará una breve reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Se planteará una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer ejemplos de herramientas, máquinas o instrumentos que utilice en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Se revisarán los ejemplos de herramientas, máquinas o instrumentos que los alumnos trajeron.