Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Eleana Enriqueta Garcia
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.


Objetivo: Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:



  1. Lectura crítica

  2. Convivencia familiar

  3. Uso de tecnología negativa

  4. Cuidado del medio ambiente


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Importancia del respeto y cuidado hacia la naturaleza


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza. Guiar la discusión para que los alumnos comprendan que somos parte de un todo interdependiente.

  2. Lectura crítica: Leer un texto corto relacionado con el cuidado de la naturaleza y realizar una discusión guiada sobre el contenido.

  3. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en el aula, como por ejemplo, plantar semillas en macetas para fomentar el cuidado de las plantas.

  4. Reflexión final: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza y comenten qué pueden hacer para contribuir con ello.


Sesión 2:
Título: Acciones a favor de la naturaleza


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y repasar las ideas principales.

  2. Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una acción específica a favor de la naturaleza, por ejempl