Evaluación de sistemas tecnológicos.
Lic Lalo
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Evaluación de sistemas tecnológicos" en Aula para alumnos de Secundaria 3º utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y el enfoque interdisciplinario:
Objetivo PDA: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Tema interdisciplinario: El diseño y uso responsable de la innovación técnica de la ofimática usando el lenguaje de programación JAVA.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de autoevaluación sobre la evaluación de sistemas tecnológicos.
- Presentación oral sobre la evaluación de un sistema tecnológico en el ámbito de la ofimática.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Evaluación de sistemas tecnológicos" y su importancia en el ámbito de la ofimática.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos evaluar de manera efectiva los sistemas tecnológicos en el contexto de la ofimática utilizando JAVA como lenguaje de programación?"
- Discusión en grupo sobre las posibles implicaciones y desafíos de esta problemática.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación en grupos sobre los conceptos clave relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos y su aplicación en la ofimática.
- Diseño de un plan de evaluación para un sistema tecnológico específico utilizando JAVA como lenguaje de programación.
- Recopilación de información y recursos relevantes.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la investigación y el plan de evaluación diseñado.
- Reflexión grupal sobre los desafíos y beneficios de la eval