Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Disminuir el rezago educativo y mejorar la comprensión lectora.

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de una dinámica para estimular el pensamiento crítico y la inclusión. Por ejemplo, el juego "Soy el experto" donde cada alumno debe elegir un tema relacionado con matemáticas y explicarlo a sus compañeros.

Fase de Desarrollo:

• Exposición del concepto de ecuación lineal y cuadrática, explicando sus diferencias y características.


• Realización de ejemplos prácticos de ecuaciones lineales y cuadráticas, invitando a los alumnos a resolverlos junto con el profesor.


• Explicación de las diferentes estrategias para resolver ecuaciones cuadráticas, como el método de factorización, la fórmula general y completar el cuadrado.


• Trabajo en grupos, donde los alumnos deben resolver problemas de aplicación que involucren ecuaciones cuadráticas. Estos problemas estarán relacionados con el entorno comunitario, de manera que se fomente la interdisciplinariedad y la comprensión lectora.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas de la vida cotidiana y cómo esto puede contribuir a disminuir el rezago educativo.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos y despeje de posibles dudas por parte de los alumnos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Se elaborará un