Exploración y representación de los números

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y representación de los números
Objetivo: Contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos.

Actividad 1: "Contemos objetos"

• Presentar a los alumnos diferentes objetos de la vida cotidiana, como lápices, libros, papelitos, etc.


• Pedir a los estudiantes que realicen una estimación de cuántos objetos hay en cada colección.


• Luego, pide a los alumnos que cuenten los objetos uno por uno y registren la cantidad exacta.


• En grupo, registrar las cantidades de cada colección en una tabla y comparar los resultados obtenidos por cada estudiante.


• Reflexionar sobre las diferencias entre las estimaciones y las cantidades reales.

Actividad 2: "Ordenemos los números"

• Entregar a cada estudiante una serie de tarjetas numeradas del 1 al 20.


• Pedir a los alumnos que ordenen las tarjetas de menor a mayor y las coloquen en una línea.


• Realizar lo mismo pero esta vez con números del 1 al 100.


• Reflexionar sobre las regularidades que se observan al ordenar los números.

Sesión 2: Interpretación y lectura de números
Objetivo: Interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos.

Actividad 1: "Interpretemos los números"

• Mostrar a los estudiantes diferentes números escritos en tarjetas, como "123" y "567".


• Pedir a los alumnos que interpreten y representen cada número utilizando material manipulativo, como bloques base diez o palitos de conteo.


• Luego, pedir a los estudiantes que representen cada número en una línea numérica y lo descompongan en unidades, decenas y centenas.


• Comparar las representaciones realizadas