Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Objetivo (PDA): Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Democracia en la vida cotidiana y su importancia en la protección de los derechos de todas las personas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.

Desarrollo del problema (30 minutos):

• Presentar el problema: "¿Qué es la democracia?". Explicar que se buscará comprender qué es la democracia y cómo se aplica en la vida cotidiana.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso hipotético en el que se presenten situaciones relacionadas con la democracia en la vida cotidiana (por ejemplo, la elección de un líder de grupo en el aula, la toma de decisiones en la familia, etc.).


• Pedir a los grupos que analicen el caso, identifiquen las normas o acuerdos presentes y discutan cómo se aplican los principios de igualdad, justicia y responsabilidad en cada situación.


• Cada grupo deberá registrar sus con