Exploración y reconocimiento de características individuales

MARIANA NAVARRO
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y reconocimiento de características individuales


Objetivo: Reconocer y descubrir las características propias que nos hacen únicos, valorando la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una pregunta: ¿Qué características te hacen especial y único?

  2. Actividad principal: Realización de una actividad de autoconocimiento individual, donde cada alumno deberá identificar y describir características físicas, gustos, intereses, necesidades y capacidades que los diferencien de los demás.

  3. Reflexión grupal: Compartir en pequeños grupos y posteriormente en toda la clase las características identificadas, resaltando la importancia de valorar y respetar la diversidad.

  4. Cierre: Elaboración de un mural con las características individuales de cada alumno como muestra de la diversidad presente en el aula.


Sesión 2: La importancia de la interacción y socialización


Objetivo: Reconocer la importancia de la interacción y socialización en el ser humano.


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio breve de la sesión anterior y reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad y cómo ello enriquece nuestras relaciones.

  2. Actividad principal: Realización de dinámicas y juegos cooperativos que promuevan la interacción y la socialización entre los alumnos.

  3. Reflexión grupal: Comentar sobre cómo se sintieron al interactuar y socializar con sus compañeros, resaltando la importancia de trabajar en equipo y valorar las ideas de los demás.

  4. Cierre: Elaboración de un cartel con frases que reflejen la importancia de la interacción y socialización en nuestras vidas.


Sesión 3: El reconocimiento de las características de lo